บันทึกการเรียนครั้งที่ 15

วันพฤหัสบดี  ที่ 2 ธันวาคม 2558

( เวลา 09.00-12.30น.)

สอบร้องเพลง

เพลง พายเรือ

การนำไปประยุกต์ใช้

                 เพลงที่อาจารย์สอบทั้ง 25 เพลง ต้องจำให้ได้ทั้งหมดเพื่อที่จะจับฉลากเลือกมา 1 เพลง เเละเพลงเหล่านี้ยังสามารถได้ได้ในการสอนเด็กปฐมวัย

การประเมิน

ตนเอง     สามารถร้องเพลงออกมาได้ถูกต้องตามเนื้อ แต่มีเพี้ยนบ้างอาจารย์ก็ให้คะแนนเต็ม

เพื่อน      เพื่อนๆดูมีความพร้อมในการสอบครั้งนี้ ทุกคนได้คะแนนเต็มหมด

อาจารย์  อาจารย์มีเกณฑ์ในการตัดสินที่ดี และเตรียมการสอบมาดีมาก

บันทึกการเรียนครั้งที่  14

วันพฤหัสบดี ที่ 19 พฤศจิกายน 2558  เวลา

( 09.00 - 12.30 น.)

ความรู้ที่ได้รับ

                 อาจารย์ให้ทำกิจกรรมกระตุ้นสมองซีกซ้ายซีกขวา นำเสนอนิทานเป็นกลุ่ม จากนั้นอาจารย์อธิบายเนื้อหาเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษาและสอนวิธีการเขียนแผนการสอน

การนำไปประยุกต์ใช้

                         การจัดสภาพแวดล้อมให้เด็กได้ทำกิจกรรมหลากหลายที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาโดยไม่เน้นเนื้อหาทางภาษา เช่น ทำอาหาร ทดลองวิทยาศาสตร์ 
                         จุดประสงค์การเขียนแผนการสอนพยายามใช้เชิงพฤติกรรมเด็กหรือการแสดงที่เห็นชัด แต่ไม่ต้องบรรยายมาก เอาเท่าที่เราเข้าใจ

การประเมิน

ตนเอง  วันนี้อาจารย์พาทำกิจกรรมกระตุ้นสมองซีกซ้าย ซีกขวา ก็ทำได้ทั้งหมดจากนั้นเราก็ได้นำเสนองานเล่านิทานหน้าชั้นเรียน สามารถออกไปเล่าได้อย่างตื่นเต้น

เพื่อน   วันนี้เพื่อนๆพร้อมเพรียงกันออกเป็นเสียงเดียวให้ฉันเป็นคนออกไปเล่านิทานของกลุ่มโดยเพื่อนๆคอยช่วย

อาจารย์  อาจารย์คอยแนะนำการเล่านิทานและมีกิจกรรมกระตุ้นก่อนเรียนเสมอ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

วันพฤหัสบดีที่ 12 พศจิกายน 2558

(เวลา 09.00 - 12.30น.)

ความรู้ที่ได้รับ

         แบ่งกลุ่มแต่งหนังสือนิทาน  เรื่อง แช่มช้อย

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

                       แต่งนิทานแบบง่าย อุปกรณ์และขั้นตอนไม่ยาก สามารถนพำมาทำเป็นสื่อการสอนได้

การประเมิน

ตนเอง     มีความพร้อมในการเรียนและทำงานในกลุ่มสามารถทำงานออกมาได้สำเร็จ

เพื่อน       เพื่อนๆทุกคนตั้งใจทำงานกลุ่ม ช่วยกัน มีความสามัคคี

อาจารย์    อาจารย์คอยอธิบายแและแนะนำวิธีการขั้นตอนในการทำ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12 

วันพฤหัสบดี ที่  5 พฤศจิกายน  2558

 (เวลา  09.00 - 12.30 น.)

ความรู้ที่ได้รับ

        ได้ทำกิจกรรมก่อนเรียนและฝึกเขียนบนกระดาษ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

                     ได้ฝึกเขียนตัวเต็มบรรทัด บนกระดาษแผ่นใหญ่โดยที่ติดไว้บนผนังเป็นการเขียนที่ลำบากแต่ต้องฝึกเพื่อใช้ในวันข้างหน้า

การประเมิน

ตนเอง  ยังเขียนได้ไม่สวย และต้องฝึกอีกเยอะ

เพื่อน เพื่อนๆบางคนเขียนได้สวยมาก แต่ก็ยังมีบางคนที่เขียนยังไม่สวย 

อาจารย์ อาจารย์คอยเดินดูพร้อมทั้งคอยให้คำแนะนำในการเขียน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันพฤหัสบดี  ที่  29  ตุลาคม  2558 

( เวลา 09.00-12.30น)

ความรู้ที่ได้รับ

          อาจารย์สอนเนื้อหา แบ่งกลุ่มเล่นเกมกระตุ้นสมองก่อนเรียน แล้วก็เรียนทฤษฎีเรื่อง  การสอนแบบโครงการ ( Project  Approach) 

การสอนแบบโครงการ ( Project  Approach) 

เพื่อนๆเล่นเกม

เพื่อนๆเล่นเกม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

- ในการสอนเด็กอนุบาลต้องมี การสอนแบบโครงการ ( Project  Approach) นำความรู้ที่อาจารย์ได้สอนวันนี้ไปใช้ได้ในเวลาไปสอน

ประเมินตนเอง

-สนุกกับกิจกรรม แต่งงในเนื้อหานิดหน่อย

ประเมินเพื่อน

-เพื่อนๆให้ความสนใจและสนุกสนานในการทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์

-อาจารย์สอนเนื้อหาได้อย่างละเอียด และมีเกมใหม่ๆมาให้เล่นอยู่เสมอ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วันพฤหัสบดีที่  22 ตุลาคม 2558 

เวลาเรียน 9.00-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

-ได้ฝึกทำไม้ไว้ชี้กระดาน น่ารักมุ้งมิ้ง และได้ฝึกการสอนหน้าห้องเรียน

ทำไม้ชี้ตัวหนังสือ

ฝึกสอนหน้าห้องเรียน 

เพื่อนๆเป็นนักเรียน

เพลงของกลุ่ม 

การนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้

- สามารถนำเพลงที่แต่งในวันนี้ไปสอนเด็กร้องได้ และใช้ไม้ที่ทำไปชี้กระดาน

ประเมินตนเอง

- มีความตั้งใจในการกิจกรรม แต่ไม่กล้าที่จะออกไปเป็นผู้นำ

ประเมินเพื่อน

-เพื่อนในกลุ่มมีความเป็นผู้นำและกล้าที่จะออกไปฝึกสอนหน้าห้องเรียน

ประเมินอาจารย์

-เวลานักศึกษาทำผิด สอนผิด อาจารย์จะคอยบอกคอยสอน คอยแนะนำอยู่ทุกขั้นตอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันพฤหัสบดีที่ 15 ตุลาคม 2558

เวลาเรียน  9.00-12.30 น.

หมายเหตุ : ไม่ได้ไปเรียนเนื่องจากติดธุระ